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第89章（二）：同事互助(第1/2页)
下课铃响时，武修文刚好讲完最后一个知识点。他合上书：“今天的作业是……”
“老师！”一个坐在前排的男生突然举手，“您明天还来给我们上课吗？”
武修文看着那个孩子——瘦瘦小小的，校服袖子长出一截，但眼睛很亮。
“来。”他说，“在张老师回来之前，我每天都会来。”
男孩笑了，露出缺了一颗的门牙。
走出四班教室时，武修文在走廊上遇见了黄诗娴。她显然已经等了一会儿，手里拿着保温杯。
“给。”她把杯子递过来，“泡了罗汉果，润润嗓子。你上午连着三节课了吧？”
武修文接过杯子，水温透过杯壁传到掌心，暖暖的。他拧开喝了一口，甜丝丝的液体滑过干涩的喉咙。
“谢谢。”他说，“你怎么知道我嗓子疼？”
黄诗娴白了他一眼：“你每次讲太多课，声音就会哑，自己不知道吗？”她从包里掏出一个小盒子，“还有这个，喉糖。下午要是还不舒服就含一片。”
武修文接过盒子，心里那股暖流又涌上来。他想说点什么，但走廊上学生来来往往，最后只轻声说了句：“有你真好。”
黄诗娴的脸微微红了。她别过脸去，假装看墙上的学生作品：“少肉麻。对了，郑松珍和林小丽说，中午‘国际厨房’加菜，庆祝你‘升官’。”
“这有什么好庆祝的……”
“庆祝你有担当啊。”黄诗娴转回头看他，眼睛弯弯的，“武老师，你今天在办公室站起来的时候，特别帅。”
武修文一愣，随即笑了。阳光从走廊尽头的窗户照进来，把她整个人笼在光里，发梢都变成了金色。
中午的“国际厨房”果然格外丰盛。郑松珍不知道从哪弄来了一条新鲜的马鲛鱼，林小丽做了拿手的蒜蓉粉丝蒸。黄诗娴炒了三个小菜，还炖了一锅冬瓜排骨汤。
四个人围坐在那张小方桌旁，桌子上摆得满满当当。
“来，举杯！”郑松珍以茶代酒，“祝贺武老师正式踏入班主任行列！虽然只是临时的，但也是质的飞跃！”
四个茶杯碰在一起，发出清脆的响声。
“说真的，”林小丽夹了块鱼放进武修文碗里，“你今天可真够勇敢的。班主任那摊子事，想想都头大。我当了一年班主任，差点没累秃。”
武修文苦笑：“我现在已经有点头皮发麻了。梁主任给我看那些表格的时候，我眼睛都花了。”
“没事，慢慢来。”黄诗娴轻声说，“其实班主任工作最有意思的不是那些表格，而是和孩子们打交道。你会看到他们很多在课堂上看不到的样子——有的在家是小霸王，在学校却特别怂；有的成绩一般，但特别会照顾人；有的父母离异，但比谁都坚强……”
她说这些话的时候，眼神温柔得像春天的海。武修文看着她，突然想，她一定是个特别好的班主任。那些孩子遇到她，是多大的幸运。
“对了，”郑松珍突然想起什么，“武老师，你那个教学资源包，能不能给我拷贝一份？我听说你做的课件特别棒，我们五年级组也想参考参考。”
武修文点头：“当然可以。我晚上整理一下，把六年级上学期的数学全套资源都发给你。其实不只是课件，还有我整理的知识点梳理、易错题集、分层练习题……都是现成的，你们根据自己班的情况调整就行。”
“哇，这也太慷慨了吧！”林小丽瞪大眼睛，“那些资源你做了一整个学期吧？就这么分享出来了？”
“教育资源本来就应该共享啊。”武修文说得很自然，“我一个人做得好有什么用？如果大家都用得上，孩子们都能受益，那才有价值。”
饭桌上一时安静下来。郑松珍看着他，突然叹了口气：“武修文，你这个人啊，有时候纯粹得让人心疼。”
武修文不明所以：“怎么了？”
“没什么。”郑松珍摆摆手，“就是觉得，这世上要是多点你这样的人，该多好。”
吃完饭，武修文主动收拾碗筷。黄诗娴要帮忙，被他按住了：“你休息会儿，上午连上了四节课吧？”
“你怎么知道？”
“我听出来的。”武修文一边洗碗一边说，“你上第四节课的时候，声音会有点飘。下次记得课间多喝水。”
黄诗娴靠在厨房门框上，看着他的背影。水声哗哗的，阳光照在洗碗池的泡沫上，折射出细碎的彩虹。这个画面太平常，又太珍贵。
“武修文，”她突然说，“你觉得累吗？”
“嗯？”
“又是教学，又是班主任，还要准备转正考试。”黄诗娴的声音很轻，“还有叶水洪那边的事……我觉得你扛得太多了。”
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武修文关掉水龙头，用毛巾擦了擦手。他转过身，看着黄诗娴。午后的阳光从窗户斜照进来，在她脸上投下长长的睫毛影子。
“累是有点。”他坦诚地说，“但是诗娴，你知道吗？我从小到大，很少有这种‘被需要’的感觉。在家里，我是老三，上面有哥哥顶着。在松岗，我是最不起眼的那个。只有在这里，在海田，我觉得自己是有用的——学生需要我，同事需要我，你……”
他顿了顿，没说完。
黄诗娴却懂了。她走过去，轻轻抱住他。没有说什么，只是抱着。武修文愣了一下，然后慢慢把手放在她背上。她的头发有淡淡的椰子香，是海田本地人常用的洗发水味道。
这个拥抱很短，只有几秒钟。黄诗娴就松开了，脸红得像熟透的虾：“那个……我去改作业了。”
她逃也似的出了厨房。武修文站在原地，手上还有她背上的温度，鼻尖还有她头发的香味。他突然觉得，再多的累，好像也不算什么了。
下午的教师会议上，李盛新正式宣布了张老师请假期间的工作安排。武修文接任四班班主任，语文课由赵皓星、孙老师等五人分担，其他科任老师也纷纷表示会多关注四班纪律。
会议快结束时，林方琼突然举手。
所有人都看向她。这位资深数学老师平时很少在公开场合发言，总是一副冷眼旁观的样子。
“李校，梁主任，”林方琼站起来，“我建议成立一个临时帮扶小组。不只是帮四班，也帮武老师。班主任工作他第一次接触，肯定有很多不懂的地方。我们这些老班主任，可以轮流给他支支招。”
武修文愣住了。他看向林方琼，对方却没有看他，只是认真地看着校长。
李盛新显然也很意外，但很快反应过来：“林老师的建议很好。那这件事就由林老师牵头？”
“可以。”林方琼点头，“我、黄老师、赵老师，咱们几个班主任经验相对丰富的，组成个小组。每周抽两个午休时间，给武老师开开小灶。”
散会后，武修文特意等到最后，在走廊上叫住林方琼。
“林老师，”他有点不知道怎么开口，“谢谢你。”
林方琼停下脚步，推了推眼镜：“不用谢我。我帮你，是因为你帮了张老师。同事之间，本该如此。”
她说完就要走，武修文又叫住她：“那个……你之前不是说，我上课的节奏太快，有些学生跟不上吗？我调整了教案，把每个知识点的讲解时间拉长了五分钟。你要是有空，能不能再去听我一节课，帮我看看调整得怎么样？”
林方琼转过身，看着他。夕阳从走廊窗户照进来，把她的镜片染成金色。
“什么时候？”她问。
“明天下午第一节，六二班。”
“好。”她点点头，转身走了。但走了几步，又回过头来，“武老师。”
“嗯？”
“你做的那套教学资源，我也想要一份。”她说得很直接，“我教两个班，备课时间确实紧张。如果现成资源好用，我不介意用你的。”
武修文笑了：“没问题，晚上一起发给你。”
林方琼似乎想说什么，但最终只是点了点头，转身离开了。
武修文站在走廊上，看着她的背影消失在楼梯拐角。他突然想起刚来海田时，林方琼看他的眼神：那种审视的、不信任的、甚至带着点敌意的眼神。
“看什么呢？”黄诗娴的声音从身后传来。
武修文转过头，看见她抱着会议记录本走过来：“没什么。就是觉得……海田真的挺好的。”
黄诗娴顺着他的目光看向空荡荡的楼梯，似乎明白了什么。她笑了笑，和他并肩往办公室走。
傍晚放学时，武修文特意去了四班教室。值日生正在打扫卫生，看见他进来，都挺直了腰板。
“老师好！”
“同学们辛苦啦。”武修文看了看，“今天谁负责关门窗？”
一个扎马尾辫的女生举手：“是我，老师。”
“记得检查电源都关了吗？”
“检查过了！”
武修文点点头，又看了看黑板：“明天谁值日？记得早点来擦黑板。”
另一个男生举手：“老师，是我。我保证七点半就到！”
离开教室时，武修文在门口停了一下。夕阳把整个教室染成温暖的橙色，桌椅投下长长的影子。讲台上还有没擦干净的粉笔字迹，那是今天最后一节课的内容。
