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第105章三张纸对上同一段日子(第1/2页)
“停水停电的通知，也是‘即日起，停’。”
一月二十三号，周五，上午第三节。
年级组办公室。
武大军把那张抄件推回来。
“四个字。”
“停课，停考，停职，停发。”
“停水停电也行。”
“你拿这四个字，能说出什么。”
“什么也说不出。”温良说。
“那你还拿着它干什么。”
“我不拿它说话。”
“我拿它去对别的东西。”
他回到自己桌前。
桌上那一摞还没动过。
他先抽的是考勤本。
三月十八日。
五十三个格子。
全是空的。
三月十九日。
空的。
三月二十日。
空的。
杜小满端着水杯站在旁边，一页一页跟着看。
“老师。”
“数。”
她开始数。
“十八、十九、二十、二十一……”
数到三十号。
三月三十一号那一页，格子里重新有勾了。
“十三天。”她说。
“不是十三。”
“我数了三遍。”
“你数的是日子。”
温良把手指按在三月十九日那一页上。
“这天是礼拜天。”
杜小满愣了一下。
她往后翻。
“……二十六号也是礼拜天。”
“去掉两天。”
“十一天。”
“十一个上课日。”温良说。
“咱们学校高三上六休一，礼拜天本来就没课。”
“把它算进去，是往多了说。”
“我不往多了说。”
杜小满把水杯放下了。
“那这不就完了吗。”
“三月十七号写了个‘即日起，停’。”
“十八号开始，考勤本上一个勾都没有。”
“停课啊。”
“这只是一处。”
“……一处怎么了。”
温良把考勤本合上。
“这本考勤，是那年（7）班的班主任一个人填的。”
“他要是那半个月懒了、病了、忘了填——”
“上头一样是空的。”
“空，有两种。”
“一种是没人来。”
“一种是没人记。”
“这两种在纸上长得一模一样。”
杜小满没话了。
她把水杯又端起来，没喝。
“那怎么办。”
“找另外两处。”
“而且不能是同一个人写的。”
“不能是同一个屋里出来的。”
第二处，在课表那一袋里。
那一袋是最薄的，纸也最脆。
里头不是一张总表，是一周一张的《周课表执行表》。
每周一张，任课老师上完课自己签，周末交教务处。
温良按周次往后抽。
三月十三日那一周：满的。
十四行课，十四个签名。
三月二十日那一周。
高三（7）班那一行——
一道斜杠。
从周一拉到周六，一杠到底。
杠底下没有签名。
三月二十七日那一周：也是一道斜杠。
四月三日那一周：满的，签名回来了。
“斜杠是什么意思。”杜小满问。
“表上没写。”
“那您怎么知道是停课。”
“我不知道。”
“我只知道这一行没有人签字。”
“没人签字，就是没人上过这堂课。”
温良把这两张抽出来，跟三月十三日那一周并排放。
“这三张是教务处发的，任课老师签的。”
“跟考勤本不是一个人。”
“也不是一个屋。”
“那这就是第二处了。”
“第二处。”
他还从袋子底下摸出一沓调课单。
那一沓不厚。
他按日期排开。
三月上旬：四张。
三月中旬：三张。
三月十八日到三月三十日。
一张也没有。
“调课单是有课才调。”温良说。
“这十一天，一张没有。”
“不是他们不调。”
“是没有课可调。”
第三处，在最沉的那一摞里。
报修单是联单，红蓝复写，第三联留底，按月订成一本。
杜小满抱过来的时候手往下沉了一下。
“这个……真有用啊。”
“昨天有人问我报修单有什么用。”
“我说不知道。”
“我说不知道才要。”
他从三月那一本里往后翻。
三月十六日：三楼女厕水龙头。
三月十七日：无。
三月十九日。
那一张的字迹很潦草，是总务处的人代写的。
报修部位：高三（7）班教室
报修内容：更换门锁一副
领料：暗锁一副，钥匙三把
完成时间：当日
杜小满凑过来看。
“换锁？”
“换锁。”
“坏了不就修吗，为什么换。”
“单子上写的是‘更换’，不是‘维修’。”
“那……钥匙三把。”
（本章未完，请点击下一页继续阅读）第105章三张纸对上同一段日子(第2/2页)
“三把。”
“我们班现在的门钥匙有几把。”
温良没有立刻答。
“我那把，班长一把，年级组备用一把。”
“也是三把。”
“那是巧的吧。”
“可能。”
“这个我先不算进去。”
他把三样东西端到教室去了。
课间十分钟。
讲台侧墙上原来是空的。
后墙那张四十五条的重合度表还在，图钉一个没少。
侧墙他没用过。
他先贴课表。
三张周执行表，横着贴成一排，日期从左往右接上。
底下贴报修单那一张。
他没有随便贴。
他把报修单往右挪了两次，挪到它的日期正对着上头那张表的三月十九日。
贴完他从上衣口袋里掏出红笔。
杜小满立刻把书包拉开，去掏那个墨账本。
“不用记。”温良说。
“为什么不用记。”
“我画的是横线。”
“横线不掉墨？”
“九月二号我在纸上写过数、划过杠。”
“笔一点没少。”
“只有圈才收钱。”
杜小满把本子放回去了。
她放回去的时候脸上那个表情，像是刚才白紧张了一场。
温良在课表那一排上画了一道红横线。
从三月十八日起笔。
到三月三十日收笔。
线穿过两道斜杠，中间不断。
画完他在底下的报修单上点了一个点。
那个点，正落在横线下面。
“老师。”
“嗯。”
“在线里头。”
“对。”
上课铃前两分钟，人陆陆续续回来了。
前排几个先看见侧墙。
“贴的什么啊。”
“三年前的。”
“三年前的贴这儿干嘛。”
温良没解释。
他站在侧墙前面，把红笔盖上。
“我说一条规矩。”
“从今天起，这个班里，谁跟我报一件事——”
“一处，我听着。”
“两处，我记下来。”
“三处，我才动。”
“为什么。”底下有人问。
“一处是巧合，三处是事实。”
“而且这三处，”他说，“得是三个人写的，三个屋里出来的。”
“一个人写三遍，还是一处。”
第二排靠窗那个位置有动静。
孟七七把书包拉开了。
她的手伸到最底下，摸了很久。
摸出来一个本子。
不是她平常那本。
平常那本封皮是硬的，边角磨白了。
这一本是软的，牛皮纸面，卷了边。
封面上没有字。
她走到讲台边，没有说话。
她自己翻。
翻到中间的时候纸掉了一点渣，落在讲台上。
她用手指把渣扫到一边。
摊开。
那两页上是格子。
竖着一列是班号，从（1）到（12）。
横着一排是日子。
格子里填的是时间。
21:4021:3521:4021:50……
“这是什么。”杜小满问。
“灭灯。”孟七七说。
“……灭灯？”
“晚自习下了灯就灭。”
“我记的是几点灭的。”
温良低下头看那一页的日子。
三月十七日：那一栏有时间。
21:40
三月十八日：（7）班那一格，空的。
十九、二十、二十一、二十二……
一路空到三月三十日。
三月三十一日：21:40。
别的班那些格子，从头到尾都是满的。
只有（7）班这一横条，中间掉了一截。
温良把这一页也贴到侧墙上去了。
贴在最底下那一行。
他挪了三次，把它的日子跟上头两张对齐。
对齐以后他画了第二道红横线。
三月十八日起笔。
三月三十日收笔。
杜小满往后退。
退到第三排的过道上。
她站在那儿看那面墙。
上头一道线。
底下一道线。
中间一个点。
“齐的。”她说。
“左边齐，右边也齐。”
温良把红笔别回口袋。
“三年前三月十七日，有人在考勤本上写了‘即日起，停’。”
“第二天开始，教务处的执行表上是斜杠，没有签名。”
“第三天，总务处给这间教室换了门锁。”
“同一段日子，一个初三的学生在校外记下来：这间教室的灯，没亮过。”
“三年前三月十八日起，高三（7）班停课十一个上课日。”
教室里没有人说话。
孟七七还站在讲台边。
她把那本子合上了。
合上以后她没有收回书包。
她把它递给温良。
“老师。”
“那年我读初三。”
“我记的不是（7）班。”
“我记的是所有班。”
“可只有（7）班那一栏，空了十一天。”
