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姚芹抬起下巴环顾一周,一点都不掩饰自己的骄傲。
怎么滴，我不是针对你们某些人，我就是说在做的各位,都是只会伤春悲秋的伪善才女！
这一环顾，姚芹就看到小鱼闪闪发亮的眼睛。
怎么了？姚芹用眼神示意。
小鱼双手抓紧姚芹的手,激动之情简直溢于言表：“姚芹你真的太厉害了！”
我要是能有你这说话的本事,我至于上手薅人家头发吗？！我直接开口气死她们！
作为经历过后世网络对战洗礼的人，姚芹深谙如何站在制高点打击别人。
你嘲讽我不会写诗词？啊对对对！因为我一心只关注社会发展祖国富强，没心思和你一样放在诗词这种小事上。
只要这些才女不敢说学科举内容于国无益,就不能驳倒姚芹。
姚芹试着给她们想了想,最多也就只能嘴一句国家大事不是女孩子应该关注的。
对方但凡这么说,姚芹就更能怼回去了：“诗词一事也不是女孩子应该关注的,你还好意思说？”
而且，姚芹自问开展主妇技能比拼,自己绝对不会输给在座的女孩子——她们算账看账能有自己厉害？
什么,你说下厨和刺绣？
开什么玩笑？我们这种地位的人,难道还缺厨子和绣娘吗？操持一个家最重要的就是要让夫君没有钱财上的顾虑,而不是去给他当厨子和绣娘！
总归,不管她们说什么，姚芹都不认为自己会吵输,只等着她们放马过来。
可惜这些才女们的战斗力实在是太弱了。
被姚芹这么一嘴,大家气得胸脯来回起伏，有人脸都红了，但是也没人直接顶回来。
一时之间,姚芹也不知道她们是被家里养的太过文静不敢出头，还是才思不够敏捷想不出反驳的话语。
总之，没等她们回击,老师就来了。
“是新入学的两位学生是吧？院长已经说过了，你们坐靠窗第五排这里，我是你们的古琴老师，接下来我们要开始上课了。”进来的老师衣袖飘飘，颇有仙风道骨的感觉。
一直以来，姚芹都是个好学生，对于老师也格外尊敬。
古琴老师坐下后说道：“今天我们学习演奏一曲春光好，大家先听我演奏一遍。”
说罢，老师起手就开始弹琴。
姚芹听着老师的琴声，不由感慨，这放到后世，古琴老师也是中央音乐学院老师级别的大拿啊，那可不是全国的学生都任选？可惜在古代，也只能托身书院，教一教不知道能有多少天分的贵族学生。
老师这还算好的，戏院和教坊青楼里那些弹琴的演奏大师级别的小哥哥小姐姐，那才是真的一身才华错付。
这么想着，姚芹听到老师弹完了琴。
坐在第一排的女孩子不由赞叹地对老师说：“听罢老师这一曲，我仿佛真的看到春日万花在眼前开放。”
“
叶芽新绿，桃花三两，老师的琴意境更浓了。”另一位学生也夸奖道。()
姚芹此时不由和小鱼对视一眼：不会听完琴还要不重复地夸奖老师一遍吧？
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两人都不由苦了脸。
墨菲定律的存在就是为了证明人有多衰，显然，这个课的固定流程就是如此。
眼看前排的人或有意或无意地把场景都描绘完了，纷纷看姚芹和小鱼两人的好戏。
姚芹不慌不忙：不就是即兴拍（音）彩（乐）虹（鉴）屁（赏）吗？都是小意思啦！
“老师这一曲，倒是让我想起了清明踏青，游人如织，街边有人卖果子饮子，偷得春光半尺，合着清茶饮下。”
姚芹一说完，小鱼紧跟着扩展：“儿童笑声阵阵，天上飞着风筝，柳树枝条招摇河上，正是春日好风景。”
听完学生们的彩虹屁，古琴老师满意地点点头：“看来这一曲的意境你们已经理解了，那可以跟着曲谱练习了。”
不是，你上课这么简单？姚芹微微懵逼。
事实证明，就是这么简单，所有人都开始根据乐谱叮叮咚咚地练习弹奏起来。
姚芹向小鱼发送了求救的目光。
“怎么了？”小鱼悄悄问道。
“我没学过古琴啊！”姚芹内心大喊救命。
要是钢琴提琴手风琴，姚芹还能……不，她也不能演奏出什么像样的东西来。
穿越之前，姚爸爸姚妈妈就断绝了让姚芹走艺术生的心思，毕竟老师们评价：这孩子不仅手残还五音不全，完全没救了！还是好好学习去吧！
听到姚芹的话，小鱼疑惑：“你完全不会吗？”
“我都是跟着我兄弟一起读书的，你觉得他们读书会教这些东西？我君子六艺，骑马、射箭、驾车、书法、算术、礼仪都会，但是乐这个，我只会敲编钟啊！”姚芹苦恼。
啊这……小鱼也很惊讶：“这都什么年代了，你还学敲编钟？你们可真是复古啊！”
被一个古人说复古的姚芹都不好意思告诉小鱼，是因为姚家人也全都五音不全，敲编钟只需要记住节奏和敲哪个就好……
讲实话，敲编钟不就是背次序吗？
小鱼的声音没有特意压低，古琴老师看到有两个学生迟迟没有动作，走近就听到了小鱼的声音。
老师瞬间就明白过来：“姚芹不会弹古琴。”
姚芹非常老实地承认：“确实是不会。”
闻言古琴老师只是笑笑，也没有嫌弃姚芹，拿着边上空座位的琴给姚芹示范了一下音阶，然后找了份琴谱：“既然是初学，练习这一份就好。”
姚芹坦然接过，而后老师一离开，就听见前排有女孩子嘀咕：“连琴都不会，果然是个泥腿子！”
姚芹悠悠地回答了一句：“大丈夫当如是。”
前排女孩子立马分开，各自练琴去了。
姚芹心中好笑：小样，就你们这水平，放后世校园早就被教做人了！外号
()估计都起了一打，每次吵架只要喊你一声外号，你就说不出话来了。
这么想着，姚芹也没有乘胜追击的意思，乖乖地练习老师给自己的琴谱。
别说，古琴没有变音，姚芹觉得自己还真有可能学（背）会，练着练着姚芹就感慨：弹拨乐器真的比需要弹弦乐器要好练习的多！
但凡这里是一把需要拉的小提琴或二胡，大家都要听自己怎么锯木头了！
秉持着这种心态，姚芹把古琴课就这么混了过去。
古琴课让其他人积累了嘲笑姚芹的素材，后续的弈棋课、书画课，他们可就没有那么好的运气了。
姚芹可是能够在全省考到前1%进入并列TOP3大学的人，智商没问题，下棋就不可能太差。
书画什么的，虽然姚芹手残，但是这年头文人画讲究写意不讲究工笔啊！
写意嘛！只要不是大家，不都是大笔一挥，看啥像啥！
一上午的课程结束，姚芹带着小鱼去找姚蔷，带她去吃饭。
找到姚蔷后，两个姐姐还关心了一下姚蔷小朋友的学习情况。
不得不说，姚蔷小朋友是个钝感力非常强的人，当被问起上课情况怎么样的时候，姚蔷特别老实地告诉姚芹：“老师上课有点快，我都来不及记，然后抄了别人的笔记。”
听到姚蔷这话，姚芹忍不住和小鱼对视一眼，看来姚蔷小朋友的人际关系比自己两人好多了？
“人家这么好心，还借你笔记？”
“为什么要借，去她们桌边上看着她们笔记抄不就行了嘛？”姚蔷不理解。
嗯嗯？姚芹发现自己小看了姚蔷：“你上课的时候，跑到别人桌子边上？”
“对啊！”
“老师没说话？”
“老师问我为什么不坐在自己座位上，我和她解释了，说她说得太快了我来不及记下来，看别人的笔记抄，然后老师就说让我要抄去第一排抄，我就去了第一排！”
姚蔷这话说完，小鱼感慨道：“那你们老师脾气还挺好的。”
姚芹看着姚蔷，只能安慰自己：孩子不玻璃心，也挺好的！
眼看姚芹和小鱼还想说话，姚蔷忍不住问道：“我们可以吃饭了吗？我饿了！”
姚芹连忙带着姚蔷去到门口，接过了家里派人送来的超大食盒和小鱼的普通食盒。
三人看到花园的石桌都已经被占用，干脆带着食物回到教室里吃。
姚蔷自然是跟着两人来到了少女们的教室——主要是姚芹怕小孩子那边比较吵闹。
看到姚芹三人把食物摆了满桌，又有人看不惯嘲讽了：“有的人嘴上说得动听，但事实上奢侈浪费，就知道铺张。”说完还意有所指地看了看姚芹和姚蔷面前的饭菜。
姚芹面不改色地把筷子塞给姚蔷，决定给她们这些小鸟胃的女孩子一点小小的震撼。
姚蔷吃播，开动！
嘲讽姚芹的女孩子目瞪口呆地看到姚蔷一顿吃了自己三天的份量……
于是整个下午，姚芹都非常舒服的度过了。
等回到家，万大妞问两人上学感受如何，姚蔷抢答道：“没有下午茶点心，会肚子饿！”
“吃吃吃！就知道吃！”万大妞恨铁不成钢地点了点姚蔷的额头：“你过去又不是吃东西的！”
姚芹想到自己接姚蔷放学时的样子，嘴角抽搐：“她还真是过去吃东西的，把她们班学生不吃的下午茶点心都吃完了！”
天知道姚芹可是为了躲避麻烦小孩宁愿回自己教室遭受冷嘲热讽的人，在接姚蔷的时候看到哭了一地的小朋友有多崩溃。
小朋友们：我们只是客气客气，但是她居然把点心全都吃了哇呜呜——
不知道客气为何物的姚蔷：“嗝！”！
