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他接着问道：“赵东同志的情况呢？财政局长这个岗位非常重要，各方面的意见现在统一得怎么样了？”
李学武脸上露出一丝难色：“书记，赵东同志的情况……稍微复杂一些。臧登峰同志和王瑞凤同志都明确表示了不同意见。主要顾虑也是认为赵东同志缺乏财政金融系统的直接工作经验，担心他难以迅速驾驭局面。现在财政收支矛盾这么突出，压力非常大。如果贸然拿到常委会上，虽然通过应该没问题，但反对票恐怕会比较集中，不利于班子团结和后续工作的开展。”
于伟正听了，忽然笑了笑，目光看向李学武，带着些考校的意味：“学武啊，你在平安县也当过副书记，管过党群，也接触过经济工作。你个人认为，对一个领导干部，特别是主要领导干部来说，是懂具体业务重要，还是懂管理、懂用人更重要？”
李学武愣了一下，谨慎地回答：“书记，这个问题……我觉得需要辩证地看。懂业务当然更好，上手快，但懂管理、懂用人，更能把握全局。像县委书记、县长，也不可能什么都懂……”
于伟正身体微微前倾，语气平和却自有力量：“我个人的看法啊，过分强调‘懂业务’，有时候容易陷入误区，甚至成为某些干部排斥交流、固守地盘的理由。什么是真正的‘懂’？我认为，领导干部最重要的，不是懂得某个具体环节怎么操作，而是要有三种能力。”
他伸出三根手指：“第一，懂人性。知道干部心里想什么，群众盼什么，善于调动各方面的积极性。第二，懂管理。知道怎么建班子，带队伍，怎么定制度，抓执行，怎么把资源整合起来，发挥最大效能。第三，要懂进退啊。知道什么时候该发力，什么时候该放手，心中有大局，行事有分寸。有了这三点，哪怕暂时不熟悉某个领域的具体业务，也能很快抓住关键，找准方向。我们党当年打天下，那么多高级指挥员，难道都是军校毕业的吗？不一样带领队伍从胜利走向胜利？”
李学武若有所思地点点头：“书记，您这么一说，我心里就透亮多了。确实，不能把‘不懂业务’作为一个绝对化的否定理由。”
“所以啊，”于伟正总结道，“对于赵东、贾彬这样的干部，要看主流，看潜力，看他们是否具备这几种更重要的能力。当然，必要的业务知识学习要加强，可以给他们配强业务副手嘛。这样吧，这几位同志，我再分别找他们谈谈。统一思想的工作，我来做。”
李学武心里清楚，于伟正这是要亲自出面为调整扫清障碍了。他连忙点头：“好的，书记。”
于伟正似乎想起了什么，又补充道：“另外，学武啊，这次干部调整，眼光可以再开阔一些。除了经济部门、综合部门，像宣传部、统战部、政法委这些所谓‘务虚’的部门，里面也有很多优秀的、有潜力的干部嘛。部门封闭久了，容易产生思维定式，甚至滋生形式主义。组织部要主动下去了解，发现一批人才，交流出来，放到更广阔的平台上锻炼。总要让大多数干部感到有奔头、有希望嘛。”
“是，书记，我们一定按照您的指示，扩大选人用人视野，做好干部交流工作。”李学武郑重地记了下来。
又谈了几项具体的人事安排意向，李学武才起身告辞。
