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深度和广度

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    以前人说终身学习,最后的目标是学的深入,学到那些只有你知道,别人不知道,解决不了的事情。
    但是看来,这也不叫深度,这种“深度”,不过是个特解,适用范围太狭窄了。真正的“深度”应该是个通解,有人说,通解就是泛泛而谈,不够深刻。那麦克斯韦方程,密度泛函数,分子动力学。这些难道就不深刻吗?但这些就是通解,凡事在这些尺度的,都能用这些去解释。深刻的通解才是解决实际问题需要的。
    但是人究其一生学到前辈积累的那些深刻的“通解”,有些人一辈子也就研究一个麦克斯韦方程,能有现在大模型这样,放几十万数据进去,一下就学会的快,学会的明白吗?
    所以以后终身学习的目标,不应该是钻研某一个领域,应该是各个领域浅浅的了解一下,知道是什么原理。轮子,齿轮,脚踏板这些,大模型都搭建好了,现在缺的就是一个能把这些连接在一起的链子,自行车才能跑起来。有广度,有创造力的人,在以后才会更有话语权。
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